人文環境
獨立-【幫助我，自己做。】鼓勵孩子勇於嘗試，藉由學習的過程，獲得成就自我的滿足感。
專注-孩子在充滿自由氣氛的學習環境中，透過符合自我興趣及發展的教學媒材，培養專注的基本態度。
自信-在充滿讚美與鼓勵的環境中，鴻德的孩子在正面積極的氛圍中對自我認同、發展良好的人際關係。
快樂-混齡編班，讓孩子能依自己的步調學習。在鴻德，孩子樂觀開朗地探索、學習新事物。
感恩-鴻德的孩子是幸福的。藉由平日的引導及感性的活動設計，讓孩子從小懂得感恩、惜福、孝順父母。
關懷-由體認自身的幸福引導孩子分享並進ㄧ步將心中的愛化為實際的行動。引導孩子懂得愛、懂得感謝，進而懂得關懷別人。
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